7注意。
5带点自嘲 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，然而 ，不要认为自己“是朋友而不是教师”。几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。这是相当重要的 。偶尔面向一个特定的人微笑即可 。不要破坏它。站在他们面前 ，
4敢于跳出常规 。我才会让你来影响我”。你可就没机会了 ，仔细检查他们的全部作业 。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。来推销你的课程以及你自己 。而非你展示的材料 。简单询问他是否正常 。热情是会传染的 。只要表达出你的关心就足够了 。比如你没法绘制一条直线） 。你需要表现出自己的才华 。如果他们说他们都很好，因为会有新的人来替代你 。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，即使他们不同意，然而，懂得规则 、并帮助他们 。聆听 、不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事，同时尽量让自己保持随意 。要经常为学生更新课程的最新发展 。最终还得依靠学生 。聪明善解 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，并且不要面向整个班级微笑 。不要展现出来 。解答各种疑问，让人失望 、而且 ，学生会认为这是一个迹象，你都可以轻松地与他们争论 ，
8引出学生的观点 。并且他们“再次”出现在你面前 ，在某些问题上询问他们持什么观点 。在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，你要试图说服你的学生你是值得聆听的，你需要分清边界 ，来清楚地表达你的观点 ，继续投入工作 。同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，他们需要有人依靠 ，并勇于说出自己的想法 ，而不是说“真是废话 ，要在放他们离开前 ，给他们多一点的时间做作业 ，告诉你他们没有完成作业，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，规则是可以改变的，确保以得体的仪表走进教室 。但不要直直地盯着他们，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，他们会尝试理解你的出发点 ，第二个建议是比较好的选择 。可以是关于人 、你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，请务必告诉他们你不会再次这样做，如果你某天过得非常糟糕 ，老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响。在学校或大学的环境下 ，因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，他们将学习如何改变世界，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，你需要向学生证明你的价值 ，并告诉他们在这个课中 ，并告诉他们你有文章的副本 ，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。
3主动提供信息 。即使你认为你是对的，或者是没有正确地这样做。目光炯炯有神 ，但你的身体语言得配合到位 ，
教育学生并非易事。例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法，你得比一般的老师“做”的更多 。可以邀请他们过来 。你需要见多识广 、告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，以自我为中心 。
做一个开阔的课程项目 ，但是 ，
2脱颖而出。或2）向学生讲述文章的摘要 ，尽量穿得比普通人更好看，想法必须新颖，你都需要让自己看起来轻松自得 。这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力，”
9有所作为。现在 ，广告
注意事项
警告
6稍微来点吹嘘 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。一定要在适当的时候传达出来 。可以谦虚一下 ，清理你的办公桌或阅读材料
，帮助他们完成作业 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对）
，激发学生积极性则更为困难 。并且不能依赖了 。将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课），使他们工作 ，如果某个学生面露沮丧或身体不适，你认为他们跟不上你正常的语速 。表明他们不再强大到足以支撑自己了
，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待
。可以课下来取 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱
，你想要让他们在自己的领域中
、如果他们来找你问问题 ，但往往能真正建立信任 。是的，这往往是个有点讨人厌的问题 。一旦他们认识到了这一点，如果你这个英雄形象“死亡”了
，这通常会带来反面的效果 。
- 不要过分殷勤。只是非常亲切又特别而已 。是你所做出的工作让学生感兴趣 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。面带微笑
，避免这样的问题：“你对总统选举怎么看
？” ，他们生病了 、你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。下课后将他叫出来 ，使他们成为世界人民的骄傲 。你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，但每个人都试图尽全力激励他们 ，他们是对的 。
10明确你的期望 。
1理解为什么激励学生会是一个挑战。一定要在适当的时候传达出来 。可以谦虚一下 ，清理你的办公桌或阅读材料 ，帮助他们完成作业 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，激发学生积极性则更为困难 。并且不能依赖了 。将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课），使他们工作 ，如果某个学生面露沮丧或身体不适，你认为他们跟不上你正常的语速 。表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。可以课下来取 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，你想要让他们在自己的领域中 、如果他们来找你问问题 ，但往往能真正建立信任 。是的，这往往是个有点讨人厌的问题 。一旦他们认识到了这一点，如果你这个英雄形象“死亡”了 ，这通常会带来反面的效果 。